Всегда найдутся люди, которые на вашу инициативу скажут «Это бесполезно», «Это бессмысленно», «Я так делал и не получилось» и тому подобное. Знаете про теорию ведра с крабами?

Несколько крабов не могут выбраться из ведра, в то время, как один краб выбрался бы без проблем. Потому что того, кто начал выбираться, затягивают обратно другие крабы.

Есть даже такое понятие как «Менталитет краба». Такие люди встречаются часто в самых неожиданных компаниях. У них что-то когда-то не получилось и теперь они всем транслируют свой опыт, чтобы другие даже не пробовали. Мотивом может быть как безобидный добрый совет, так и властное желание указывать другим что делать.

В каждой попытке что-либо сделать есть тысячи факторов, которые не учитывает «краб со дна ведра». Поэтому, в первую очередь таких людей надо уметь определять по ключевым фразам о бессмысленности и бесполезности того или иного действия. А затем блокировать их слова по отношению к себе. Если вы начнете диалог и споры, в вашей голове начнет укрепляться вредный совет и увеличится вероятность, что «краб затащит вас на дно». Поэтому не спорьте, не обсуждайте — молча кивните и игнорируйте.

Прекрасная вещь — пирамида Грэма. По аргументации собеседника определяется уровень невежества. В пирамиде понятно и четко разделены категории аргументации.

Верхний уровень — собеседник стоит вашего времени, вести дискуссии с ним максимально интересно, они максимально продуктивны и несут пользу всем. Вообще всем.

Нижний уровень — вы общаетесь с обезьяной, которая не стоит ни секунды вашего времени. Её цель — самоутвердиться на пустом месте за счет эмоций собеседника при отсутствии аргументов и вообще мозгов. Возьмите контроль над эмоциями и оставьте её ждать вашего ответа целую вечность.

Для меня лишь под вопросом остается — почему это пирамида, а не шкала. Возможно потому что верхних единицы, а нижних миллионы.

Мы привыкли доверять интуиции, так проще. Интуитивное мышление часто обманчиво, особенно для молодых: мало жизненного опыта. Эффект ореола — ловушка интуиции, «вшита» каждому от рождения. Частный случай: Стереотип физической привлекательности. Состоит в том, что внешне привлекательному человеку склонны доверять больше, чем непривлекательному. Стоило бы холодно рассудить и привлекательную внешность воспринимать только как внешность, но на деле кажется что этот человек хорош во всем. Людям, соответствующим стереотипам привлекательности, часто все достается гораздо проще. В купе с харизмой, красавцы часто оказываются полными бездарями в своем деле, но при этом к ним все равно обращаются чаще, чем к менее привлекательному, но более профессиональному коллеге. Это сильнее всего проявляется в сферах, которые нельзя оценить объективно: психология, искусство, блоггерство, косметология. Это мой личный опыт, подкрепленный психологической литературой. Поэтому я избегаю профессионалов-стереотипных красоток/красавцев.

Чтобы не допустить манипуляций над собой, нужно знать эти приемы. Автор Ноам Хомский:

1. Отвлечение внимания.
   От важных проблем и решений, принимаемых политическими и экономическими правящими кругами, посредством постоянного насыщения информационного пространства незначительными инфоповодами. Приём отвлечения внимания весьма существенен для того, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знания в области современных философских течений, передовой науки, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики. Взамен этому информационное пространство наполняется новостями спорта, шоу-бизнеса, мистики и прочих информационных составляющий, основанных на реликтовых человеческих инстинктах от эротики до жёсткой порнографии и от бытовых мыльных сюжетов до сомнительных способов лёгкой и быстрой наживы.

2. Подача ложной проблемы — реакция населения — спланированное решение.
   Создаётся проблема — некая «ситуация», рассчитанная на то, чтобы вызвать определённую реакцию среди населения для того, чтобы оно само потребовало принятия мер, которые необходимы правящим кругам. Например, допустить раскручивание спирали насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ущемляющей гражданские свободы. Или вызвать некий экономический, террористический или техногенный кризис, чтобы заставить людей в своём сознании принять меры по ликвидации его последствий, пусть и в нарушение их социальных прав, как «необходимое зло». Нужно понимать, что кризисы сами не рождаются.

3. Постепенность.
   Чтобы добиться принятия какой-либо непопулярной меры, достаточно внедрять её постепенно, день за днём, год за годом. Именно таким образом были глобально навязаны принципиально новые социально-экономические условия (неолиберализм) в 1980-х и 1990-х годах. Сведение к минимуму функций государства, приватизация, неуверенность, нестабильность, массовая безработица, зарплата, которая уже не обеспечивает достойную жизнь. Если бы всё это произошло одновременно, то наверняка привело бы к революции.

4. Отсрочка исполнения.
   Ещё один способ продавить непопулярное решение заключается в том, чтобы представить его в качестве «болезненного и необходимого» и добиться в данный момент согласия граждан на его осуществление в будущем. Гораздо проще согласиться на какие-либо жертвы в будущем, чем в настоящем. Во-первых, потому что это не произойдёт немедленно. Во-вторых, потому что народ в массе своей всегда склонен лелеять наивные надежды на то, что «завтра всё изменится к лучшему» и что тех жертв, которых от него требуют, удастся избежать. Это предоставляет гражданам больше времени для того, чтобы свыкнуться с мыслью о переменах и смиренно принять их, когда наступит время.

5. Инфантилизация народа.
   В большинстве пропагандистских выступлений, рассчитанных на широкую публику, используются такие доводы, персонажи, слова и интонация, как будто речь идёт о детях школьного возраста с задержкой в развитии или умственно неполноценных индивидуумах. Чем сильнее кто-то пытается ввести в заблуждение слушающего, тем в большей степени он старается использовать инфантильные речевые обороты. Почему? Если кто-то обращается к человеку так, как будто ему 12 лет, то в силу внушаемости в ответе или реакции этого человека также будет отсутствовать критическая оценка, что характерно для детей.

6. Упор на эмоции.
   Воздействие на эмоции представляет из себя классический приём нейролингвистического программирования, направленный на то, чтобы заблокировать способность людей к рациональному анализу, а в итоге — вообще к способности критического осмысления происходящего. С другой стороны, использование эмоционального фактора позволяет открыть дверь в подсознательное для того, чтобы внедрять туда мысли, желания, страхи, опасения, принуждения или устойчивые модели поведения. Заклинания о том как жесток терроризм, как несправедлива власть, как страдают голодные и униженные оставляют за кадром истинные причины происходящего. Эмоции — враг логики.

7. Дебилизация населения.
   Важная стратегия — добиваться того, чтобы люди стали неспособны понимать приёмы и методы, используемые для управления ими и подчинения их своей воле. Качество образования, предоставляемого низшим общественным классам, должно быть как можно более посредственным, чтобы невежество, отделяющее низшие общественные классы от высших, оставалось на уровне, который не смогут преодолеть низшие классы.

8. Продвижение моды на посредственность.
   Власти стремятся внедрять мысль о том, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным. Этот способ неразрывен с предыдущим, так как всё посредственное в современном мире появляется в огромных количествах в любых социальных сферах — от религии и науки до искусства и политики. Скандалы, жёлтые газеты, колдовство и магия, сомнительный юмор и популистские акции — всё это полезно для достижения одной цели: не допустить, чтобы люди имели возможность расширить своё сознание до бескрайних просторов реального мира.

9. Культивация чувства вины.
   Ещё одна задача — заставить человека уверовать в то, что только он виновен в собственных несчастьях, которые происходят ввиду недостатка его умственных возможностей, способностей или прилагаемых усилий. В результате вместо того, чтобы восстать против экономической системы, человек начинает заниматься самоуничижением, обвиняя во всем самого себя, что вызывает подавленное состояние, приводящее, в числе прочего, к бездействию.

10. Отличное знание человеческой натуры.
    За последние 50 лет успехи в развитии науки привели к образованию растущего разрыва между знаниями простых людей и сведениями, которыми обладают и пользуются господствующие классы. Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии система получила в своё распоряжение передовые знания о человеке в области как физиологии, так и психики. Системе удалось узнать об обычном человеке больше, чем он сам о себе знает. Это означает, что в большинстве случаев система обладает большей властью и в большей степени управляет людьми, чем они сами.

Не на что жаловаться, если взял на себя ответственность за жизнь и осознаешь, что все что с тобой происходит результат твоих действий. 

Подруга жалуется на водителя автобуса — вел неаккуратно, включал песни с матами. Не нравится — сделай замечание. Не можешь — позвони в МУП, телефоны указаны в автобусах или в интернете. Претензия в правильный адрес поможет исправить ситуацию. 

Энергия, которая появляется из-за недовольства, предназначена для борьбы с причиной недовольства. Жалуясь, растрачиваем энергию впустую. Вроде как стало легче, ведь внутренне не важно — пожаловаться родственникам и друзьям или выразить претензию причине недовольства. И в том и другом случае разгрузишь себя от эмоционального напряжения и станет легче. Но не станет легче другим. 

Поступок слабака в роли жертвы поплакаться, рассказать как его обидели, как несправедлив мир, какие все плохие. При этом в мире не изменится ничего.

Не будьте такими. От ваших действий зависит многое. От одной претензии может не быть эффекта, но если каждый проявит активную гражданскую позицию, то ситуация 100% изменится. Не жалуйтесь родственникам и друзьям, а выражайте претензии, пишите отзывы в правильный адрес. Сделайте мир лучше!

Игра на человеческих слабостях и несовершенстве психики. Чтобы не попасть в ловушку, нужно, как минимум, различать пропаганду. Собрал список записей Ильяхова о пропаганде:

Первое правило пропаганды
Второе правило пропаганды
Пропаганда: фокус и повестка
Пропаганда: телепатия
Пропаганда: обобщение
Пропаганда: атака на Ленд-ровер
Пропаганда: «А сам»

Я плохо говорю, не умею подбирать правильные слова и грамотно строить предложения. При этом я неплохо пишу, мне проще, когда я могу смотреть на текст в целом, изменять, обдумывать. Но лучше всего я делаю.

Не знаю почему так и с чем это связано. Но часто встречаю людей, которые хорошо говорят, но делают плохо. Как будто есть какие-то баллы на эти виды занятий и ты то ли хорошо говоришь, то ли хорошо делаешь.

В жизни людям которые хорошо делают, но плохо говорят приходится плохо. Они не находят понимания, не могут обосновать свою работу, не могут договориться.

Людям, которые хорошо говорят, но плохо делают приходится лучше. Они могут быть журналистами, певцами, блогерами. Они могут воспроизводить контент.

Лучше всего людям, которые находят баланс между навыком речи и профессиональной деятельностью. Они могут обосновать работу, «продать» свои труды, создать и воспроизвести контент.

Разговорный навык можно развить точно также, как и профессиональный. Но некоторым его развить сложнее, некоторым легче. Мне приходится непросто: я не люблю разговаривать.